深入解析:部编版二年级下册第23课《祖先的摇篮》知识点详解 生字笔画笔顺: 祖(zǔ)-竖折/横折,啊(ā)-横折/横折钩,浓(nóng)-点/横撇/竖,望(wàng)-横...
指导读句:那苍苍茫茫的原始森林,是祖先的摇篮。 3.再读诗文,找一找有关诗句,说说课文中为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”? 照样子,说一说。 那(苍苍茫茫的原始森...
1、读课文第一小节,说说祖先的摇篮是什么样子的?“爷爷说,那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!”学生可能说,我也觉得很有意思,摇篮本来...
1.祖先的摇篮是大海,祖先的摇篮是大地,祖先的摇篮是蓝天。2.《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。3.原文(节选):祖先的摇篮爷爷说,那原始森林...
1、“祖先的摇篮”指的是什么?2、有感情地朗读诗歌的第一章节。3、背诵第一章节。课后习题 四、作业 1、熟读课文。2、抄写词语:摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫、地久...
1、 指导完成课后第3题。 2、 指导口述“介绍天然博物馆” 五、 布置作业。 1、 有感情地朗读全文,并背诵。 2、 完成课后练习题2。 六、 板书设计: 美好、遥远的...
小学二年级语文《祖先的摇篮》备课教案二 教学目标: (一)知识与技能 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容。 3、继续培养...
【 篇一 】【教学目标】1、自学生字新词,理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。2、按要求预习课文,学习运...
1、 指导完成课后第3题。 2、 指导口述“介绍天然博物馆” 五、 布置作业。 1、 有感情地朗读全文,并背诵。 2、 完成课后练习题2。 六、 板书设计: 美好、遥远的回...
《祖先的摇篮》是冀教版语文二年级下册第4课的课文。诗歌第二节的内容,通过想象,展示了原始森林是我们祖先生活、...
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